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全光纤网络智慧校园案例--杨春湖实验小学全光纤网络智慧校园工程

智慧校园是指通过利用云计算、虚拟化和物联网等新技术来改变学校学员、工作人员和校园资源相互交互的方式,将学校的教学、科研、管理与校园资源和应用系统进行整合,以提高应用交互的明确性、灵活性和响应速度,从而实现智慧化服务和管理的校园模式。


关键词:

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项目详情

全光纤网络智慧校园案例--杨春湖实验小学全光纤网络智慧校园工程


导读:

智慧校园是指通过利用云计算、虚拟化和物联网等新技术来改变学校学员、工作人员和校园资源相互交互的方式,将学校的教学、科研、管理与校园资源和应用系统进行整合,以提高应用交互的明确性、灵活性和响应速度,从而实现智慧化服务和管理的校园模式。

环境全面感知:智慧校园中的全面感知包括两个方面,一是传感器可以随时随地的感知、捕捉和传递有关人、设备、资源的信息;二是对学习者个体特征(学习偏好、认知特征、注意状态、学习风格)和学习情景(学习时间、学习空间、学习伙伴、学习活动等)感知、捕获和传递

网络无缝互通:基于网络和通信技术,特别是移动互联网技术,智慧校园支持所有软件系统和硬件设备的连接,信息感知后可迅速、实时的传递,这是所有用户按照全新的方式协作学习、协同工作的基础。

海量数据支撑。依据数据挖掘和建模技术,智慧校园可以在“海量” 校园数据的基础上构建模型,建立预测方法,对新到的信息进行趋势分析、展望和预测;同时智慧校园可综合各方面的数据、信息规则等内容,通过智能推理,做出快速反应、主动应对,更多地体现智能、聪慧的特点。

开放学习环境。教育的核心理念是创新能力的培养,校园面临要从“封闭”向“开放”的诉求。智慧校园支持拓展资源环境,让学生冲破教科书的限制;支持拓展时间环境,让学习从课上拓展到课下;支持拓展空间环境,让有效学习在真实情境和虚拟情境能得以发生。

师生个性服务。智慧校园环境及其功能均以个性服务为理念,各种关键技术的应用均以有效解决师生在校园生活、学习、工作中的诸多实际需求为目的,并成为现实中不可或缺的组成部分。

因此,智慧校园是指一种以面向师生个性化服务为理念,能全面感知物理环境,识别学习者个体特征和学习情景,提供无缝互通的网络通信,有效支持教学过程分析、评价和智能决策的开放教育教学环境和便利舒适的生活环境。

 

背景:

武汉杨春湖实验学校位于湖北省武汉市洪山区团结大道与青王路交叉处,学校建校以来一直秉承“为百姓提供优质教育资源,为社会培养优秀中学”的办学宗旨。学校占地52亩,建筑面积2.7万平方米。

 

项目方案:

杨春湖实验小学采用全光纤网络智慧校园解决方案。

本项目采用了气吹微管微缆的布线方式,从汇聚机房布放微管至每个教室和每个办公室门口的弱电箱内,再采用微型气吹微缆机将2芯的微缆(1mm粗细)吹至每个房间的弱电箱内,进行热熔解,安装4口的ONU(光猫),并对每个口的数据进行单独的配置,每个数据可以单独的传输,互不干扰。办公室的网络是安装带电话的86式的ONU(光猫),通过在学校安装一台IPPBX(电话交换机),使用SIP协议,提供给ONU(光猫)进行内线和外线的通话。每个教室的ONU(光猫)提供以下的网络:电子白板、广播、监控、wifi。每个办公室提供wifi、电话、教师网。本项目拥有100多个信息点位。

本项目相对传统网络的优点如下:

1、一根光纤解决了多个网络,比如:监控网、电子教学、教师网、教师内网、语音广播等只需要带IP功能的设备都可以进行连接使用。

2、覆盖范围广泛,方圆3KM都可以使用一根光缆解决多个网络问题。

3、减少维护人员的故障排查点。

4、减少弱电间的空间,减少了弱电间的用电情况,从机房至房间内全程无源。

5、光纤线路使用寿命可以长达30年之久。

 

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